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“我在想……”

原戎正把玩著尤餘的手指，突然就放開了尤餘的手，同時消了音。

尤餘瞪大眼睛，眼中情緒刹那迸發覆雜激烈的情緒。

“在想怎麼收拾人。”

原戎狡黠一笑，同時，逗弄似的輕撓了幾下尤餘的手心。

尤餘意會，情緒來的快收的也快，隨即和原戎聊起了彆的話題。

這件事就這麼過去了，但，兩人不看向對方時，眼神瞬間的情緒變化，又代表著，這件事不算過去。

並且，將會有人倒大黴。

畢竟，兩人一樣，從不是好惹的角色。

很快，人都到齊，離開班會的時間也到了。

開學第一天，不用上課，但是學生需要和自己班的班主任見上一麵，談上一談。

原戎班的班主任是掐著點到的，在原戎剛看到人時，原戎笑了一下，靠近尤餘的耳朵嘀咕：“果然，還是他。”

尤餘不驚訝，他想過這個可能，而且，這個可能真的很有可能。

也不知道是哪裡來的緣分，從小學起，他和原戎的班主任就一直是眼前這位。

他們所在的學校明明每年都會把學生重新分班，老師也是，據說，都是抓鬮決定的，要去教哪個班。

神奇的是，原戎和尤餘愣是和他們的班主任產生了深深的羈絆，愣是每年都在同一個班，而且，每次都還是他們的班主任。

早知道，每個老師都至少教兩個班，但是，當班主任隻能當一個班的。

尤餘覺得這樣也挺好，有熟悉他們的人在，他們也會不那麼麻煩，起碼，不用因為座位的事兒，和老師掰扯。

原戎看著尤餘的表情，又是笑了笑，尤餘雖然看起來冇什麼情緒，但是，神色看起來更輕鬆了些。

尤餘覺得高興，他也就忍不住跟著高興。

王石一走進教室，第一件事就是看著後門那裡，果然，那兩個讓他又愛又恨的傢夥，正好好的坐在那兒，看他看了過去，還對他笑了笑。

啊～多熟悉的笑啊，一張揚明顯的笑容，一含蓄不明顯的笑，他這一看就看了八年，怎麼可能不覺得熟悉。

王石感慨萬千，心裡百感交集，不過，他的情緒不會影響他的行動。

他邊感慨邊揚聲說道：“同學們好，我是你們高三這一年的班主任，自我介紹一下，我姓王，叫王石。

你們可以喊我王老師，喊我老班，或者喊我石哥，但是，切記，不能喊我老王啊，記清楚，誰喊我就和誰急，如果被每天喊起來背課文，那可彆怪我……”

原戎又和尤餘說悄悄話：“這個老王，還是這麼囉嗦。”

王石一直注意著原戎他們這邊的動靜，見原戎說了什麼後，尤餘明顯的笑了一下，王石的雷達直接豎起，直覺告訴他，原戎一定是在說他壞話，冇準，又在喊他老王！

王石在心裡模擬咬牙，心想，他是一定要某人陪著他的，不能他哄對象開心了，卻讓他這個“老人家”傷心。

於是，王石的長篇闊論在進行了好長一段後，突然，話鋒一轉……

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