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平日裡大大咧咧的簡歡，若非遇到大事，絕不會如此嚴肅。主編憑藉豐富的經驗，立刻察覺到異樣。

“你昨天是不是真的發現了什麼情況？”

簡歡喝了一口熱水，潤了潤嗓子，然後將充滿電的手機遞出，播放了其中的錄音。

眾人聽完後，皆陷入了沉默。林杉義憤填膺地拍案而起：“他們竟然能做出這種事？太過分了！”

“必須報警！”他毫不猶豫地拿出手機準備報警。

簡歡瞪了他一眼，這個初入社會的年輕人顯然缺乏經驗。主編適時提醒林杉：

“錄音不能作為直接證據，你現在報警隻會打草驚蛇。另外，如果我們未經覈實便報道此事，萬一有人質疑我們報社為了博眼球、撈名聲而胡編亂造，你能承擔得起那樣的後果嗎？”

林杉聽後沉默下來，他的資曆尚淺，自然無法承受這樣的壓力。

簡歡點頭讚同，揉著脹痛的太陽穴：“總之，我們需要更多的證據。”

“再去一次學校嗎？”林杉躍躍欲試地拿起相機。

簡歡一把將他按回椅子上：“安靜。”

就在這時，報社門口出現了一個身穿校服的身影，他喊了一聲主編，遞過來一份盒飯。

“你忘帶午飯了。”他笑著說道。

正當這名學生準備離開之際，簡歡突然靈光一閃，拽住他詢問主編：

“組長，有個想法不知是否可行？”

“你想讓我去做臥底？”

這名學生名叫張揚，正是主編的兒子。他對報社的工作充滿興趣，聽到有機會去學校做“內線”，不禁興奮起來。

主編拍了拍兒子的頭，略帶責備地說：“你以為去那裡是鬨著玩兒的嗎？”

“組長？”簡歡看向主編。

雖然他是主編的兒子，主編內心自然是擔憂的，但當他看到桌上放的照片和書籍，麵色頓時沉重起來。

如果不采取行動，未來可能會有更多的無辜者受到傷害。

“哎！”

小組長暗自一聲歎息。

張揚在旁邊表態道：“我可以介入此事，我和他們的年紀相近，他們和我一樣，本該享有無憂無慮、快樂幸福的生活。”

“而非遭受他人欺淩，壓迫！”

林杉拍著張揚的肩頭讚許道：“你這傢夥，倒是有幾分見地。”

小組長最終同意了眾人的提議。

經過一番討論後，他們想出的辦法如下：

在張揚身上暗藏一枚微型追蹤器，此裝置極為隱蔽，肉眼無法察覺，且校園內的檢測儀器也無法查出。

隻需張揚能靠近教學樓，所需的證據便可輕易獲取！

次日，小組長特意撥通了校長的電話。

“校長，我們報社日前對貴校的部分學生和老師進行了采訪，發現貴校的教學質量尤為出色，校風更是遠超同類學校。”

“因此，我有個想法，不知能否讓我家孩子也來貴校就讀？”

通話間，小組長特意提及張揚的情況。

“我這孩子實在不夠懂事，學業成績欠佳，將來能否考上大學都是個問題。”

“所以，希望能勞煩校長您和老師們多加督導，嚴格要求他。”

培養學生，貴校確有其獨到之處。

校長平素深受家長們推崇，

故而即使小組長親自來電，他仍舊顯得毫不在意。

畢竟，在未見到實質好處之前，他是不會輕易出手相助的。

小組長見對方冇有明確答覆，於是變換策略。

他提議道：“不如這樣，校長，上次的采訪尚不算圓滿，可能是我個人工作不到位。”

“如若可行，我想專門為校長您安排一次專訪，進一步宣傳咱們學校。”

“另外，我還想邀請校長共進晚餐，您看如何？”

現實中的運作空間廣闊無垠。

校長欣然接受了這個提議。

很快，校長辦公室的門被敲響。

助理手中捧著一台電腦，螢幕上播放著教學樓內學生的情形。

“是否要把他們關進禁閉室？他們在那裡喧鬨不止，噪音實在太大。”

校長看著螢幕上那些瘦弱無助的身影，

像是在審視某種汙穢之物，他不禁皺眉後退，

語氣冷漠地說：“這種事你們自行處理就好，對那些不懂事、不守規矩的學生，務必要嚴加管教。”

“今年我們私立高中的招生名額有限得很。”

“明白了。”助理低首哈腰，滿臉敬畏之色。

酒店包廂內，小組長頻頻向校長敬酒，並送上厚禮。

他極儘讚美之詞：

“校長您真是名副其實的教育家，資料顯示您已年過半百，可看上去還如同三四十歲的樣子。”

“恐怕比起學校的學生們，您的活力猶有過之呢！”

“更為重要的是——”

小組長擊掌讚歎道：“能把私立高中經營得如此出色，曆年成績均名列前茅，那有關學校的各項榮譽大獎，理應都歸於校長您纔對啊！”

校長身邊不乏阿諛奉承之人，

然而小組長的恭維卻恰到好處，直戳其心坎。

校長滿意地眯起眼睛，笑道：“這算什麼？一切還不是為了教育學生嘛！”

“你的兒子叫張揚對吧？”

“對對對，冇錯。”小組長連連點頭。

校長口氣緩和下來，略帶讚賞地說：“學習還可以，是個不錯的苗子，哪像你說的那麼不堪？”

“既然你認為我校不錯，那明日就讓他過來唸書吧！”

“真是太感謝校長了！”小組長滿臉堆笑地與校長握手致謝。

一旁坐著的張揚，緊張地拽著校服衣角。

次日，張揚正式入學。

按照學校規定，所有學生必須住校，並在入校時接受全身檢查，所有電子設備需上交。

學校裡的老師性情嚴厲。

“進了學校就得聽話點。”

張揚默然點頭。

在校期間，張揚發現了幾名受傷的學生。

他趁機私下詢問他們：

“你們怎麼受傷的？是不是發生了什麼事？”

為了避免暴露自己的目的，他裝作隻是出於好奇。

學生們平日飽受欺淩，此刻處於高度緊張狀態，

他們惶恐地擺手，身體止不住顫抖。

“我們冇事，真的冇事。”

“可是……”

張揚抓住他們的衣袖，強行拉起。

顯眼的傷痕令人觸目驚心。

學生猛然收回手臂，臉色瞬間蒼白如紙，

他們用力掙脫張揚，威脅道：“你想乾嘛？小心我們告訴老師！”

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