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師徒四人一個村落、又一個村落的南行，每到一個村落，流程基本相同，為村民把脈，確認藥方是否對症；同樣的疫疾、同樣的症狀，藥方也不用變；隨著‘楊神仙抵達旱原縣，並且疫疾已被楊神仙製服’的訊息傳開，縣衙能組織到的人手越來越多，投入到各村鎮參與救治的人也越來越多！大家都不再害怕疫疾了，因為就算你得了疫疾，楊神仙的藥也能把你救回來！
隻是在來到旱原縣的第八日，楊陌和楊林師兄弟兩人彷彿商量好的一般，同時病倒，他們染上疫疾了！
幸好師父和大師兄都在身邊，為二人把脈，喂藥行鍼，隻三日，楊陌楊林兩人便恢複了。
這次生病，讓楊陌非常納悶，他隨身攜帶有四個口罩，就連睡覺都不會把口罩去掉，吃飯時大家也都是各自散開，分開就食，每日睡覺前都會把另外三個口罩全部用烈酒清洗，並且蒸煮過後，晾乾備用！
這時三師兄湊過來，把後背對著楊陌，說道：“快，快給我撓撓後背，前幾日被蟲子咬到後背了，因為夠不到，隻能來回蹭，蹭的厲害，應該是破皮了！”
楊陌無奈把手擱到他後背給他撓癢癢，邊撓邊說：“你看你的倒黴樣，蟲子咬你都咬的不是地方，瞧瞧我，蟲子咬都是咬的胳膊……”
說到這裡，楊陌腦中突然有一道閃電劃過，蟲子！蟲子！這個季節什麼蟲子喜歡咬人？這他孃的不就是跳蚤麼？
楊陌在那個世界的時候讀過一篇文章，準確的說是一篇作文，一個高中生寫的，作文的大概意思是：冇有蒙古鐵騎從東方遠征西歐，就不會把老鼠帶過去，老鼠不帶過去，就不會把老鼠身上的跳蚤帶過去，跳蚤不帶過去，就不會引起歐洲的鼠疫，冇有鼠疫就不會有歐洲信仰的崩潰，信仰不崩潰，歐洲就不會走上文藝複興、科技發展的道路。
雖然這篇文章中有把歐洲鼠疫甩鍋給東方的嫌疑，但是楊陌卻獨獨記得這篇文章中的描述，跳蚤是可以傳播鼠疫的，怪不得自己和三師兄同時中招，這都是跳蚤傳播的！
那鳳鳴村北頭壯漢撿回家的死旱獺，又是怎麼死的？會不會也是跳蚤把鼠疫傳給它的？然後旱獺病死，壯漢把旱獺帶回家的同時，把跳蚤也帶回了家，然後，跳蚤咬了壯漢和他的母親，兩人前後腳感染疫疾，壯漢在村中來回走動，又把疫疾傳給了村民，或者是在壯漢走來走去的時候，把跳蚤帶到了其他村民的身上，再然後跳蚤繼續傳播鼠疫！這不就是整個鼠疫傳播的鏈條麼？
那麼！那麼！又是誰把有鼠疫的跳蚤傳給鳳鳴山下的旱獺的？本來這個季節爆發鼠疫就異於往常，現在還是旱獺傳過來的，要知道旱獺一個月前甚至都冇有從冬眠中醒過來呢！鳳鳴山上的雪才化了幾天，就是現在山陰處的雪還冇化完呢！那麼隻有一種可能了，這場疫疾不是天災，是妥妥的**！
那麼又是誰在故意傳播鼠疫？傳播鼠疫之後，百姓染上疫疾，軍隊戒嚴甚至部分軍隊也染上疫疾又對誰有好處呢？
首先是百姓染上疫疾，便會被要求不得出村，不出村的話，春耕就會被耽擱，這就會影響糧食的產出，一旦糧食產出不夠，那麼百姓不但不會給朝廷上繳賦稅，甚至都需要朝廷開常平倉救助百姓；如果朝廷賑災不力，很有可能會引起民變！吃不飽的民眾，為了活命可不會和朝廷講什麼規矩。
其次是軍隊染上疫疾，那就冇得說了，有叛亂時，無兵鎮壓，至少近處無兵可用；等遠處的軍隊過來，可能叛亂就會無法控製了，需要更多的軍隊過來！甚至妖族入侵時，軍隊無法戍邊，但是秦州離邊境較遠，這裡的軍兵也都是府兵，戰鬥力與邊軍無法相提並論；這一條排除掉，那就隻有一個可能了，叛亂！而且很可能就是在秦州境內的叛亂！無論是讓百姓缺糧，還是讓軍隊喪失戰鬥力，最終的受益者，便隻有一個了，那就是叛亂！
想到這裡，楊陌遍體生寒。師父為了讓百姓少死些人，都要在自己身上實驗疫疾的治療藥方；為了讓百姓少死些人，師父滿大越國的跑，哪有疫疾就往哪去，他不知道疫疾危險麼？而這幫人為了叛亂起事，真是無所不用其極啊！這是鼠疫啊！他們難道就不怕，控製不利的時候，疫疾傳染整個大越麼？他們就不怕民生凋敝麼？如果真是控製不利的話，老百姓要死多少人，他們都不想想麼？這些想要叛亂的人…
…該死！！
“喂！小六，你下手輕點的啊！本來就破皮了，你在這麼用勁的撓會更嚴重的，這個地方在後背，要是化膿的話，還得你給我上藥，我自己夠不到的，提醒你了，你還撓起來冇完了！”三師兄對楊陌撓的越來越重，很是不滿的出言說道；
“哦…
…，”楊陌想事情想的太入神了，越想越生氣，不自覺的下手就重了，結果就是三師兄很是不滿楊陌的撓癢癢力度；楊陌趕緊掀開三師兄的後背的衣服，果然！破皮的地方都被他撓出血痕了，趕緊道歉，並拿出藥，給三師兄敷上，纔算讓三師兄止住怒火；
楊陌知道事情的嚴重性，冇敢聲張，仍像往常一樣跟著師父和兩位師兄給染疾的村民們診治、分發熬好的藥汁；
由於是借宿在村民家中，楊陌和三師兄在一家，師父和大師兄借宿在另外一家；白天人多眼雜，楊陌一直冇有和師父、師兄們說起他的擔憂。
直到夜裡，就寢前，楊陌阻止了三師兄就寢的要求，拉著他走到師父和大師兄借宿的人家；敲門！得到這戶村民允許後，和三師兄推門而入，走進師父和大師兄的房間後，轉身就關閉了房門；
看到楊陌如此行徑，師父和大師兄很是不解，但知道楊陌不會無的放矢；
楊陌走到師父跟前，輕聲言道：“師父，弟子發現些情況，感覺事情有些大，想跟您說說！”由於楊陌的聲音壓得很低，讓大師兄和三師兄都有些好奇的湊了過來，四個人圍在一起，等待楊陌分說；
楊陌將白天的分析和思考和盤托出，並且給出了自己的分析結果‘叛亂’。
師父和兩位師兄聽後，也是一陣的驚訝，一是驚訝於小師弟不聲不響的發現了這麼多的線索，二是驚訝如果按照楊陌的分析，這件事情是真的不小！而且對於發起這場叛亂的人很是不齒，你叛亂就好，拿數十萬百姓的命來作為起事的契機，就不是一句‘大奸大惡之徒’能說的儘的！
師父聽完後，冇有說話，而是思考了片刻對著楊陌說道：“你今日思量所得，可有對他人說過？”
楊陌搖頭
說道：“徒兒知道事關重大，上午就發現了事情不對，待把所有的線索連上之後方纔有此論斷，還未證實的情況下，徒兒不敢亂說；”
師父點了點頭，老二讓小六跟過來是對的！如果不是他跟過來，怎麼會把大家都習以為常的線索全都串聯起來，誰又會想到一場有些異常的鼠疫會有如此大牽扯；這些人的心何其歹毒啊！
師父冇有下決斷，而是給他們三兄弟下了封口令，言道：此事不可對任何人說起，隻他們四人知道就好；然後就把楊陌和三師兄攆出來，讓他倆回去睡覺；
三師兄是個藏不住事的人，他整天麵對的都是些毒啊、藥的，哪會想到自己能參與到這麼大的事情裡來，頓時整個人都興奮起來了，如同好奇寶寶一般拉著楊陌一陣的詢問事情的可靠度；
弄的楊陌一陣無語，我都說了是我的猜測，冇有得到證實纔不敢聲張的，也就是在自家師父和師兄們麵前，纔敢把自己的擔憂說出來，你問我‘事情的可靠度’，我找誰去驗證？難不成找到那些準備叛亂的人，抓著脖領子問他們是不是想這樣乾？那和找死有什麼區彆？
隻好出言安撫師兄：“三師兄，你彆想那麼多！我說了，這些都是我的猜測，再說這件事已經稟告師父，接下來怎麼做，就看師父他老人家的決斷了，咱們不用想那麼多！聽師父和大師兄的安排就好了！”
“嗯！說是這樣說，可是我還是很想知道後續的事情；”三師兄雖然回答的很無奈！
“三師兄，我再給你上上藥，趕緊睡吧！說不定明天早上醒來，什麼事都知道了”楊陌實在是受受不了了；
三師兄掀起後背的衣服，讓楊陌給他上藥，嘴裡卻是一個勁兒的嘀咕：“這些人心思太毒了，還藏得這麼深，幸虧小六你聰明，發現的早；你說說你一個昨天還尿褲子的小傢夥，怎麼突然就長大了呢？長大就長大吧，還長的這麼聰明……”
楊陌聽得是一頭的黑線，什麼昨天還尿褲子？我都十九了，十九了啊！！
在三師兄的碎碎念中，楊陌艱難的閉目睡去！
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